Santa Cruz, Beni y Pando retoman el horario normal de clases tras el feriado patrio

El Ministro de Educación, Edgar Pary, anunció que los departamentos de Santa Cruz, Beni y Pando volverán al horario normal de clases a partir del martes 8 de agosto, luego del feriado conmemorativo del 6 de agosto en Bolivia. La medida supone la suspensión del horario de invierno ampliado que había sido implementado en todo el país.

La decisión fue tomada tras considerar las distintas condiciones climáticas y geográficas de las diversas regiones bolivianas. El Ministro Pary explicó que, mientras los departamentos del altiplano y valles mantendrán el horario de invierno con una tolerancia de 30 minutos en el horario de ingreso y salida, en los departamentos del oriente, conocidos por sus climas más templados, se retornará al horario normal de clases.

En zonas donde la geografía y las condiciones climáticas varían significativamente, como ocurre en el departamento de La Paz, se aplicarán ajustes específicos. En el altiplano paceño, donde las bajas temperaturas son una constante, se mantendrá la tolerancia de 30 minutos en el horario de invierno. Sin embargo, en las zonas tropicales como la región de Los Yungas, ya no se permitirá ninguna tolerancia en el horario de ingreso.

El Ministro Pary subrayó que la variación del horario escolar será implementada de manera regionalizada, bajo la supervisión de cada Dirección Departamental de Educación. El objetivo principal es adecuar el horario a las condiciones climáticas locales, garantizando así el bienestar y la salud de los estudiantes, especialmente aquellos que residen en regiones frías del país.

Durante la conferencia de prensa, el Ministro instó a los estudiantes y sus familias a priorizar medidas de abrigo y a considerar la importancia de la inmunización contra la influenza y otras enfermedades respiratorias. Para el Ministerio de Educación, el horario de invierno se erige como una precaución vital para la salud de los jóvenes, especialmente en las áreas donde el frío puede tener un impacto considerable en su bienestar.

Con la flexibilización del horario en algunas regiones y la continuación del horario de invierno en otras, el Ministerio busca un equilibrio entre la educación y el bienestar de los estudiantes en las diversas condiciones climáticas que presenta la geografía boliviana. La estrategia, orientada hacia el cuidado de la salud y el aprendizaje óptimo, busca satisfacer las necesidades únicas de cada región del país.