Maestros ganan una primera pulseada: suspenden anteproyecto para transferir institutos a gobernaciones
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El Gobierno dejó en suspenso el anteproyecto de ley que planteaba transferir a las gobernaciones la administración de institutos técnicos y tecnológicos, tras las movilizaciones del magisterio y una reunión de diálogo celebrada este miércoles 11 de noviembre con la mediación de la Defensoría del Pueblo. La decisión representa un primer resultado de las medidas de presión, aunque no implica la eliminación definitiva de la propuesta.
De acuerdo con un reporte de Urgente.bo publicado pasado el mediodía, el ministro de Educación, Erick Sanjinés, participó en el encuentro realizado en oficinas de la Defensoría del Pueblo, donde se acordó paralizar el tratamiento del anteproyecto mientras se abre un proceso de negociación sobre el futuro de la educación técnica y tecnológica.
El entendimiento contempla una evaluación integral y participativa de la iniciativa mediante mesas técnicas regionales, cuyos resultados servirán para construir una nueva propuesta de modelo de gestión. Así, cualquier cambio en la administración de los institutos deberá ser objeto de discusión antes de avanzar.
Entre los puntos difundidos también figuran la ratificación del carácter único, fiscal y gratuito de la educación, el respeto al escalafón docente y el fortalecimiento de las Escuelas Superiores de Formación de Maestros. En ese marco, se descartó transferir estas últimas a las universidades.
La suspensión se produce luego del paro de 48 horas del magisterio urbano, cumplido el 9 y 10 de noviembre, con marchas y bloqueos en distintas ciudades. En La Paz, la jornada del martes estuvo marcada por enfrentamientos entre manifestantes y policías en la autopista hacia El Alto. La Defensoría del Pueblo verificó la presencia de 30 personas arrestadas y reportó piquetes de huelga de hambre en diferentes regiones.
La iniciativa gubernamental buscaba que las administraciones departamentales asumieran atribuciones relacionadas con la designación de personal y la definición de especialidades técnicas. El magisterio cuestionó el proyecto por temor a un debilitamiento de la educación pública, mientras el Ministerio de Educación sostuvo que la descentralización no significaría privatización.
Por ahora, la controversia no está cerrada: la medida suspende el anteproyecto mientras se negocia y no supone su retiro definitivo. Además, el magisterio urbano había advertido que mantendría sus reclamos hasta obtener garantías concretas sobre la administración de los institutos.
Imagen de archivo: el ministro de Educación, Erick Sanjinés, durante su posesión. Crédito fotográfico: Unitel.
